Ajudar els nens amb malalties mèdiques i de salut mental a treure el màxim partit de l’escola

TRASTORNS DE L'ALIMENTACIÓ

Els trastorns alimentaris més freqüents són l’anorèxia nerviosa i la bulímia nerviosa. Els trastorns alimentaris afecten de 7 a 10 vegades més dones que homes.

sebastian muller 52 unsplash

ALUMNES DE SUPORT             MÉS INFORMACIÓ

Anorèxia nerviosa i bulímia nerviosa  

  • Algú amb anorèxia nerviosa es preocupa tot el temps per estar gros (fins i tot si és molt prim) i menja molt poc. En les noies, els períodes es tornen irregulars o s’aturen.
  • Algú amb bulímia nerviosa també es preocupa molt pel seu pes. S’alternen entre menjar molt poc i després tenir atracons quan es desfan.
  • Els malalts de bulímia vomiten o prenen laxants per controlar el seu pes. 

Causes dels trastorns alimentaris  

  • La preocupació o l’estrès poden conduir a menjar confortable.
  • Baixa autoestima.
  • La pubertat, l'anorèxia pot revertir o aturar els canvis físics relacionats amb la pubertat. 
  • Control: perdre pes pot provocar sensacions de control.
  • L’anorèxia o la bulímia es poden desenvolupar com a complicació d’una dieta més extrema, potser desencadenada per un esdeveniment molest, com ara el desglossament familiar, la mort o la separació familiar, l’assetjament escolar o l’abús.
  • Esdeveniments més ordinaris, com la pèrdua d’un amic, un comentari de burla o exàmens escolars, també poden ser el desencadenant d’una persona vulnerable.

Símptomes dels trastorns alimentaris  

  • Pèrdua o augment significatiu de pes.
  • Fer dietes contínues fins i tot amb poc pes.
  • Por a l’augment de pes.
  • Preocupació persistent per menjar / menjar / pes.
  • Menjar sol o en secret.
  • Aliments ocults o laxants / diürètics.
  • Vòmits - o retirar-se regularment al lavabo - després dels àpats.
  • Executeu les aixetes amb freqüència al lavabo (per cobrir evidències de vòmits).
  • Galtes inflades i / o mal alè (per vòmits).
  • Exercici excessiu per cremar calories.
  • Poca concentració i retenció de coneixement.
  • Reducció del funcionament cognitiu, per exemple, el pensament abstracte, 

Tractaments per als trastorns alimentaris  

  • La majoria dels casos de trastorn alimentari es tractaran de forma ambulatòria.
  • No obstant això, en casos molt greus pot ser necessària l’ingrés a un hospital o centre hospitalari especialitzat.

Anorèxia nerviosa 

  • El tractament inclou realimentació i intervencions psicosocials.
  • Psicoteràpia o assessorament.
  • Normalment, s’hauria d’oferir una intervenció familiar que tractés directament el trastorn alimentari com a part del pla de tractament.
  • Es pot oferir medicació quan hi hagi altres símptomes, per exemple, depressió o TOC. 

Bulímia nerviosa

  • Es pot oferir un curs de teràpia conductual cognitiva especialment dissenyada.

Donar suport als estudiants amb trastorn alimentari

jason leung 479251 unsplash

  • Abordar els problemes de l’assetjament escolar, el perfeccionisme i l’aïllament social de tota l’escola pot ajudar a reduir alguns dels desencadenants subjacents que poden provocar trastorns de l’alimentació en alguns joves.  
  • La transició de l'escola primària a la secundària i de l'escola a la universitat és un moment d'alt risc per als que pateixen trastorns de l'alimentació. Sigueu proactiu en discutir el suport disponible. 
  • Reviseu PSHE o programes de desenvolupament personal perquè s’explorin qüestions relacionades amb la imatge corporal, les xarxes socials i la pressió dels companys.

Plans de tractament mèdic

  • Mantenir un contacte amb els pares / cuidadors / professionals mèdics pel que fa al pla de tractament del jove. Es pot demanar ajuda a l’hora dels àpats. L'equip mèdic pot proporcionar orientacions sobre EP i activitat física. 
  • Si el tractament requereix descans a casa o un ingrés a l'hospital, contacteu amb els pares / cuidadors i amb l'escola de l'hospital / el personal escolar.

Suport a l’aprenentatge

  • La capacitat de concentrar-se i concentrar-se es pot veure afectada. Proporcioneu tasques més curtes i comproveu la comprensió abans de continuar. 
  • Els estudiants poden sentir-se aclaparat si no poden treballar tan eficaçment com quan estaven bé. Oferiu la seguretat que les seves capacitats cognitives milloraran a mesura que treballin cap a la recuperació. 
  • Comenteu una reducció de les assignatures durant un període perquè puguin centrar-se en fer-ho bé en algunes assignatures. Això pot reduir l'ansietat d'alguns estudiants.

Més informació