Ajudar els nens amb malalties mèdiques i de salut mental a treure el màxim partit de l’escola

TORNAR A L’ESCOLA

aleksandra mazur 80011crop

Com les escoles poden ajudar un estudiant a gestionar el seu retorn a l’escola després d’un període d’absència

Trobeu-vos amb l'estudiant i la família 

Reuniu-vos amb l'estudiant i un membre de la família abans que tornin a parlar per discutir les seves preocupacions i acordar un pla per al primer dia. Això pot ajudar a alleujar l’ansietat. L’escola hauria d’organitzar assistència entre iguals i informar els professors de qualsevol requisit especial. Utilitzeu la reunió per actualitzar o completar un Pla individual d'assistència sanitària

Demaneu ajuda al personal de l’escola mèdica o hospitalària 

Demaneu a un membre de l’escola / unitat d’ensenyament mèdic o hospitalari que entri i parleu amb el personal, especialment quan la condició mèdica o de salut mental de l’alumne requereixi una planificació o arranjaments considerables per a una transició suau cap a l’escola.

Mantenir un contacte amb la infermera de l’escola

Sempre que sigui possible, feu contacte amb la infermera de l’escola per garantir que s’actualitzi tota la informació mèdica rellevant. És possible que la medicació hagi canviat o que hi pugui intervenir personal mèdic addicional o diferent. Assegureu-vos que teniu la informació més actualitzada.

Informeu el personal 

Informeu el personal que necessita conèixer els efectes de la condició mèdica sobre l’alumne i amb qui s’ha de posar en contacte si l’alumne cau malalt mentre està a l’escola o en una sortida escolar.

Parleu sobre un pla per posar-vos al dia

Parleu sobre un pla realista per recuperar el treball perdut, que s'hauria de controlar i avaluar després d'un període fixat. Això és particularment important per als estudiants que treballen per obtenir exàmens. 

Superviseu els canvis

Tingueu en compte si hi ha canvis en la qualitat del treball i el comportament general. Consulteu amb els pares / cuidadors i l’alumne des de molt aviat si hi ha dubtes.