Ajudar els nens amb malalties mèdiques i de salut mental a treure el màxim partit de l’escola

LA SALUT I L’EDUCACIÓ TREBALLEN JUNTS

cultiu d’educació sanitària

evidència (1) suggereix que la millor manera de donar suport a una bona salut mental a les escoles és treballant junts per Educació i Salut per millorar els resultats de tots els nens i joves.

El 2017, el DfE (Departament d’Educació) va anunciar que el 2025 totes les escoles del Regne Unit tindran una persona principal per a la salut mental. Programa de vinculació de serveis i escoles de salut mental (CASCADA) ha estat buscant la millor manera de desenvolupar aquestes associacions.

Consells pràctics per a les escoles sobre salut i educació treballant junts.

Política escolar

  • Elaborar una política de salut i benestar mental.
  • Utilitzeu les habilitats i els coneixements de la vostra infermera escolar per ajudar a informar sobre polítiques i pràctiques sobre les necessitats mèdiques i de salut mental a l’escola.

Treballar amb altres professionals

  • Desenvolupeu enllaços amb els vostres serveis locals de salut mental per a infants i adolescents (CAMHS). Conèixer les seves habilitats i experiència ajudarà a definir les expectatives adequades.
  • Convideu professionals de la salut a ressenyes dirigides per l’educació. Seguiu-los amb minuts que identifiquin accions i responsabilitats.
  • Assistiu a ressenyes de salut. Les reunions d’enfocament del programa d’atenció (CPA) per a estudiants que actualment reben tractament de CAMHS són un bon lloc per fer preguntes sobre el retorn a l’escola després d’una estada hospitalària o per discutir sobre la gestió de riscos si un estudiant té problemes per gestionar-lo a l’escola.
  • Utilitzeu el Servei de Psicologia de l’Educació per trobar eines i recursos per recopilar informació sobre les necessitats d’un nen o jove. Aquest qüestionari de Fortaleses i Dificultats www.sdqinfo.com és útil.

Protocols escolars

  • Conserveu evidències de símptomes o comportaments que causin preocupacions. Registrar informació sobre el temps, el lloc i la durada dels símptomes. Aquesta informació és útil per fer una derivació a serveis especialitzats.
  • Registre informació sobre com les dificultats d’un nen interfereixen en el seu dia a dia i en el progrés escolar. Ho necessitareu quan feu una derivació a altres serveis.
  • Penseu en si les dificultats de salut mental poden comprometre la seguretat d’un nen i seguiu els procediments de salvaguarda de la vostra escola.

Donar suport a les famílies

  • Esbrineu si els nens i els joves s’enfronten a reptes a casa o fora de l’escola que podrien contribuir a les seves dificultats.
  • Ajudar a donar suport a les famílies que participen en plans de tractament per a estudiants. (Teràpia familiar, suport a plans de menjar per a joves amb trastorns alimentaris, TCC)

Recursos

descans del benestar

De ment
Health Education England ofereix recursos educatius gratuïts sobre salut mental infantil i juvenil per a tots els adults.
www.minded.org.uk

Exemple de polítiques de benestar i salut mental
www.mentallyhealthyschools.org.uk/resources/mental-health-and-wellbeing-school-policies/?page=1#

Serveis de salut mental infantil i juvenil (CAMHS)
Informació sobre CAMHS
www.nhs.uk/using-the-nhs/nhs-services/mental-health-services/child-and-adolescent-mental-health-services-camhs

Per llegir més

  • Pettitt B, treball conjunt efectiu entre serveis de salut mental infantil i juvenil (CAMHS) i escoles. Fundació Salut Mental. DFES (2003)
referències
1. Pilots d’enllaç de serveis i escoles de salut mental: informe d’avaluació (2017) Departament d’Educació (Laurie Day, Rachel Blades, Caitlin Spence i James Ronicle - Ecorys UK)