Ajudar els nens amb malalties mèdiques i de salut mental a treure el màxim partit de l’escola

INTERVENCIONS ESCOLARS

intervent2 800

Informació sobre diverses intervencions escolars universals i dirigides.

Aquesta llista d’intervencions en salut mental basades en escoles prové d’un estudi de recerca europeu i es troba en diverses escoles de tot Europa (1).

Programes d’Intervenció Universal

 

  • L'atenció plena 
  • Programa contra l’assetjament escolar 
  • Suport per parells
  • Desenvolupament d’habilitats socials 
  • Desenvolupament d’habilitats emocionals 

Intervencions orientades

 

  • Teràpia individual
  • Teràpia de grup 
  • Suport a la conducta individual
  • Programa de conducta de salut de risc 

Sistemes i infraestructures escolars

 

  • Educació per a la salut mental
  • Activitats creatives
  • Activitats físiques
  • Senyalització 
  • Espai dissenyat per al benestar / suport a la salut mental 
  • Infraestructura per a activitats extraescolars

La investigació va examinar la provisió de 10 comtats europeus i va recopilar dades de 1,466 escoles (1).

Intervencions escolars

descans del benestar

Enfocament prosperar
Un enfocament multidimensional per ajudar els nens i els joves a desenvolupar habilitats socials i emocionals. L’enfocament de prosperar també es pot utilitzar de manera específica amb nens que lluiten amb esdeveniments difícils de la vida per ajudar-los a tornar a comprometre’s amb la vida i l’aprenentatge. La neurociència, el desenvolupament infantil i la teoria de l’afecció fonamenten els principis d’aquest enfocament.
www.thriveapproach.com
 
Cues Ed
Un innovador projecte de psicoeducació basat en escoles primàries desenvolupat per psicòlegs clínics i terapeutes de TCC del sud de Londres i el Maudsley NHS Foundation Trust.
www.cues-ed.co.uk

L'atenció plena

 

Mindfulness: una definició
Mindfulness és un enfocament integrador basat en la ment i el cos que ajuda les persones a canviar la manera de pensar i de sentir sobre les seves experiències, especialment les experiències estressants. Implica parar atenció als nostres pensaments i sentiments perquè siguem més conscients d’ells, estiguem menys embolicats en ells i siguem capaços de gestionar-los millor. (2)

Què tan eficaç és el Mindfulness?
S'ha demostrat que els enfocaments de mindfulness són efectius en una àmplia gamma d'aplicacions de salut física i mental. El mindfulness generalment recolza la promoció de la salut i la prevenció de la salut. Els programes de Mindfulness han aconseguit reduccions significatives en els símptomes i les taxes de recaigudes en la salut mental i hi ha proves que les intervencions de Mindfulness poden beneficiar directament la salut física millorant la resposta del sistema immunitari, accelerant la curació i induint una sensació de benestar físic. (2)

Hi ha proves de recerca sobre la seva efectivitat per a nens i joves?
Hi ha menys evidències de recerca sobre l’eficàcia de l’atenció plena amb nens i joves, ja que fins ara no s’han dut a terme estudis a gran o llarg termini

No obstant això, hi ha algunes investigacions més petites sobre programes específics. Un d'aquests és el Mindfulness a les escoles projecte (MiSP) mindfulnessinschools.org 

Mindfulness a les escoles revisió de l'evidència de les intervencions basades en l'atenció (MBI) en contextos escolars amb nens i joves: mindfulnessinschools.org/wp-content/uploads/2018/10/Weare-Evidence-Review-Final.pdf

El .b currículummindfulnessinschools.org/teach-dot-b/dot-b-curriculum també forma part del projecte d’investigació MYRIAD finançat per Wellcome Trust myriadproject.org/myriad-project

Estratègies contra l’assetjament escolar

 

Un enfocament de tota l 'escola Aliança Anti-Bullying
www.anti-bullyingalliance.org.uk/tools-information/schools-and-teachers/whole-school-approach

Resistència

 

Construint la resiliència 
La resistència es defineix com la capacitat de recuperar-se quan les coses van malament. Les escoles han estat interessades des de fa molt de temps per què alguns estudiants es gestionen bé tot i els contratemps, mentre que a altres els costa recuperar-se i seguir endavant. Carol Dweck i Jo Bolar han estat capdavanters en la resiliència acadèmica. El seu treball a Growth Mindsets suggereix que els estudiants que accepten i entenen que cometre errors és una part important de l’aprenentatge aconsegueixen millors resultats acadèmics que els que tenen dificultats per avançar si cometen un error. Les seves investigacions suggereixen que la recompensa del treball dur i l’adopció d’un enfocament «encara no ho tenen» en lloc de la capacitat innata és crucial per desenvolupar la resiliència acadèmica. 

Ted Talk - El poder de creure que es pot millorar
www.ted.com/talks/carol_dweck_the_power_of_belief_that_y____melourable

L’Aula Resilient - un recurs pràctic desenvolupat per Sam Taylor, Angie Hart i estudiants i personal de l’escola Hove Park.
youngminds.org.uk/media/1463/the_resilient_classroom-2016.pdf

Recursos PSHE

 

Rise Above per a les escoles
Rise Above for Schools és un recurs KS 3/4 PSHE produït per Public Health England que treballa amb professors. Inclou videoclips, plans de lliçons i presentacions de PowerPoint.
campaignresources.phe.gov.uk/schools/topics/rise-above/overview?WT.mc_id=RiseAboveforSchools_PSHEA_EdComs_Resource_listing_Sep17

Orientació per preparar-se per ensenyar sobre salut mental
Orientació i plans de lliçons per a escoles.
www.pshe-association.org.uk/curriculum-and-resources/resources/guidance-preparing-teach-about-mental-health-and?ResourceId=570&Keyword=&SubjectID=0&LevelID=0&ResourceTypeID=3&SuggestedUseID=0

Tots tenim salut mental
Diversos recursos sobre salut mental, com ara animacions, presentacions de PowerPoint i fulletons. Desenvolupat en col·laboració amb joves, professors i experts mèdics.
www.annafreud.org/what-we-do/schools-in-mind/resources-for-schools

Per llegir més

referències
1. Proveïment de salut mental a les escoles: enfocaments i intervencions a 10 països europeus
P. Patalay, D. Gondek, B. Moltrecht, L. Giese, C. Curtin, M. Stanković i N. Savka (2017)
2. Mindfulness Report 2010 The Mental Health Foundation